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2016录取捷报
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陈老师 服务经验:4年 服务地区:深圳 服务级别:钻石留学申请顾问 保送并就读西安交通大学及迈阿密大学,英语专业八级,雅思8分(其中双项满分),托业满分(990/990)。在校期间多次参加国际跨文化项目,对于美国教育理念及文化有深入了解。...
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个人简介  保送并就读西安交通大学及迈阿密大学,英语专业八级,雅思8分(其中双项满分),托业满分(990/990)。在校期间多次参加国际跨文化项目,对于美国教育理念及文化有深入了解。曾在P&G、Agfa Graphics等大型外企的采购及公关传播部门工作。在校期间,曾在教辅机构兼任英语辅导老师,并帮助申请留学的学生及同学修改申请文书。   加入齐乐娱乐以来,作为钻石文书客户经理和summer school申请团队一员,有丰富的夏校申请经验,曾多次帮学生申请到美国顶级名校的夏季项目。同时,陈老师也是招生官VIP团队的中方导师。扎实的英语基础及丰富经验,使陈老师尤为擅长升学规划,结合活动及性格背景,挖掘亮点立意,多角度多形式进行创意文书写作。通过深入沟通、精准定位、完善的整体包装思路以及文书提升,为学生提供个性化申请服务,打造出有温度、有深度、有辨识度的申请者。曾成功帮学生获得Emory University, UC-Berkeley,Grinnell等前20名校录取,以及申得如弗吉尼亚大学、南加大、Grinnell College, 密西根安娜堡、UCSB、UCSD、UIUC、凯斯西储大学、杜兰大学、宾州州立大学、德州奥斯汀等心仪院校和低分高奖的案例。
服务感言  教育是通往成功之路,是开启全新世界的敲门砖。不论是自己多年的求学经历,还是身边行走于世界各地的朋友,都让我深刻理解学生与家长对于美国优质教育的渴求与期许。这让我在工作过程中能够更好地体察与发掘,也能够在迷茫与疲惫期更好地指引与激励。希望通过我点滴服务,帮助学生家长圆美国梦,找到最合适自己的心仪大学,也陪伴学生走过这段自我发现与成长的旅程。
成功案例有韧劲儿又勤于思考的男孩儿,成功踏入凯斯西储大学  
姓名 C同学 性别
高中名称 市普通高中 是否在读 在读
平均分数 90/100 学校排名 20%
TOEFL 95 IELTS  
SAT 1860 SAT  
录取学校 排名37:Case Western Reserve University    凯斯西储大学
 齐乐娱乐教育点评:   C同学是西安一所普通中学的学生。当家长带着C找到我的时候,父母与孩子都非常焦躁与迷茫。当时C托福只有80多分,SAT1500多分, 就读学校非重点高中,因此也没有特别出彩的活动经历。不论是家长还是学生对于申请都没有信心,也缺乏明确的定位。   通过几次深入的沟通,C对于美国大学的申请有了比较清晰的概念。在了解到申请美国大学课外活动经历的重要性后,C告诉我们之前都忙于准备高考,学校管理也较为严苛,没有太多时间空间去参加课外活动以及竞赛,担心现在开始准备太晚。我们告诉他,只要从现在开始合理安排时间,并在每个阶段按量完成我们规划的任务,他依然可以申到美国名校。   在规划活动之前,通过与C的谈话,我了解到他理科强,尤其是物理,个人也更倾向于理工科专业,但不知道应当从何切入、如何做准备。我于是鼓励他多观察,从身边寻找问题,头脑风暴解决方案。我还记得是12月份的时候,C有天找到我跟我讨论城市供暖的问题, 他告诉我从11月中开始供暖起,他就在默默观察,发现目前供暖系统的节能减排做得不够, 他想设计一个改良方案。我当时很高兴,因为这是一个很好的开始,我看到了这个曾经觉得挫败和迷惘的少年变得越来越积极主动。随后,我们协助、引导C一步步完善、落实了这个想法。通过C父亲的资源,C设计了一个创新的节能减排、提高供暖效率的方案,并且成功带领项目进入了实践验证阶段,实验结果证明效果显著。   这个结合了严谨的学科专业研究和社会责任感的课外活动成为了C的一大申请亮点。C也在这个项目的过程中,逐渐找到了自己在热力学方向的专业兴趣。于是我们的申请方向锁定在了凯斯西储、伦斯勒等理工科名校。   与此同时,标化考试成绩的提高也成为C任务的重中之重。C的SAT二刷并不顺利,这也一度让C在申请中产生挫败等负面情绪。随后C父母将C送到齐乐娱乐封闭班学习了一个月时间,在五月份的SAT考试中, C获得了1730的成绩, 比起上一次又提了100多分,托福也提到了90分。   高二暑假,我推荐他去一所知名美国大学夏校参加学分课程。暑假的这俩活动,不仅锻炼了C同学的独立性,更加坚定了C要去美国留学的渴望和决心,也让我看到了一个十七八岁的孩子的一股执着和韧劲儿。   暑假C从美国归来后,我们就正式启动了美国大学的申请工作,选校、文书沟通、高中学习材料的准备。10月的时候,C决定再次挑战SAT和托福,最后SAT又提了100多分,取得了1860的成绩,而托福也冲到了97。在准备文书阶段,我们和C一起探讨,给他指出了很多在文书思路、文章结构和表达方式上的建议。在活动过程中,我常常与C沟通并敦促他记录的心得与感想此刻也派上了用场,C在活动中的反思与感悟都在文书中体现出来。C的文书就在我们的反复碰撞也修改中逐步定稿。   功夫不负有心人, C最终收到了凯斯西储大学热力学专业的录取,C和家长接连着在电话里道谢。而我回想起一年多来与C一同走过的历程,和所有的深夜谈话,我真切的相信这个充满上进心、有韧劲儿又勤于思考的男孩儿,一定会在美国开展一段不一样的旅途。   TOP30院校申请,个性塑造抵达梦想学府  
姓名 W同学 性别
高中名称 美国高中 是否在读
平均分数 93/100 学校排名 10%
TOEFL 105 IELTS  
SATⅠ 2110 SATⅡ USHistory:690  BioE:630
学生主要情况 1. 多元文化背景,拥有新西兰、美国、中国三地生活学习经历。
2. 热爱舞蹈,拥有多年芭蕾舞及街舞表演经历
3. 签约较早,有充足规划活动时间
录取学校   排名20:UC-Berkeley   排名21:Emory University   排名27:Wake Forest University   排名36:New York University
  齐乐娱乐教育点评:   学生签约齐乐娱乐时正在读高一,因此给我们的工作留了较为充裕的时间。由于在美高上学,W相对来说英语基础不错,在标化考试的备考上也并没有花去特别多的时间与精力,高二的时候,一次就拿到了105的托福及2100+的SAT成绩,虽然不算特别突出,但已基本够用了。由于在活动及奖项上稍微欠缺,更多的时间,我们都在为活动及申请主线思路做准备。   W的想法很明确,要申请社会学与政治学相关的专业,目标是前30的大学。接下来要考虑的,则是怎么通过活动及文书让孩子凭借不算拔优的标化通过包装及个性塑造抵达梦想学府。几次沟通与仔细阅读学生返还的个人成长资料后,我发现W有几点比较突出。   一是其多元文化背景通过一定包装可以成为他对于社会学及政治学兴趣的动因。   二是她有一个很鲜明的个人爱好,就是舞蹈。接下来的工作,就是规划设计一条申请主线思路,以及丰富提升其在所选专业相关领域的活动背景了。   在活动方面,了解到W家庭在家乡四川的资源及个人意愿后,我们鼓励她可以利用假期将原来在地震灾区做的一些志愿者活动做的更深入。令我们欣慰的是,W是一个非常懂事也善于主动思考的人。随着志愿者活动的进行, 她与当地小孩关系日渐密切,并逐渐构思了一场自己发起的活动,通过和我们几次的沟通讨论,她打算通过售卖二手衣服去帮助复兴重建当地经济,改善儿童的生活条件,她也的确这么做了。这个项目指导她假期结束回美国后都仍在保持运行。除此之外,W也在这过程中展现了她对于所选专业所具备的一些敏锐和直觉。在我们的日常的聊天中,W向我抱怨了当地一些居民利用灾区孩子钻空子领取救济金却不对孩子负责的行为。我于是鼓励她抓住这个方向,将活动与她的专业兴趣结合起来,并建议她将这个观察上升到调研、政策等层面。W是个很有执行力也很有魄力的女生,经过一番努力、资源疏通与周旋,她的调研成果与建议最终到达了当地相关官员手中,并切实的对于儿童保护法贡献了一份影响力。而这一系列活动,也成了我们主文书及活动文书等的主要素材。   W是个很有自己想法的女孩儿,在专业文书方面,我们反复沟通过好几次思路与方案,都没有最终定下来。后来在某次她朋友圈舞蹈表演的视频给了我灵感,我建议她可以将自己多年的舞蹈这个爱好作为一个符号,将其多元的文化背景引出,并通过舞蹈不同流派、动作、身体的碰撞发散比喻来体现其对于文化、对于不同地方政策的思考和见解。同时,也通过这个爱好,展现自己多才多艺、积极而充满活力的形象。这个方案很快得到了W包括她妈妈的支持。经过几轮的磨合修改,最终的文书出来,大家都很满意。   凭借这清晰的申请主线及一系列相辅相成的活动和文书包装,W最终如愿地收到了数个Top30的录取。   更多案例   英语基础较差 活动缺乏 依然获迈阿密大学双录取   理工科男孩儿踏入美国北卡罗来纳大学教堂山分校   从小事入手,以小见大,突出个性的申请思路   标化成绩空白 距离申请只有四个月 获目标东北大学录取   偶然发现的学生特质 契合的活动规划 获巴克内尔大学低分破格录取

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